摘要：Pendidikan merupakan hak seluruh warga negara yang dijamin oleh Undang Undang, tidak terkecualidi masa pandemi Covid 19 siswa tetap harus mendapatkan pendidikan yang layak. Kondisi pandemi inimengharuskan kepala sekolah memiliki kemampuan dalam pengelolaan proses pembelajaran agar mutupendidikan tetap terjamin. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran kepemimpinan kepala sekolahkhususnya pada jenjang pendidikan menengah kejuruan dalam menjamin mutu pendidikan pada masa pandemicovid 19. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode desk study dengan pendekatan deksriptifkualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran kepemimpinan sekolah menengah kejuruan dalammenjamin mutu pendidikan dilakukan melalui 3 hal utama yaitu pengembangan LMS, pelatihan penggunaanLMS, dan penilaian kinerja guru online. Praktik kepemimpinan tersebut dapat dikategorikan sebagai bentukkepemimpinan adaptif yang menyesuaikan dengan kondisi proses pembelajaran jarak jauh yang harusdilaksanakan pada masa pandemi covid-19.
