出版社：Red Internacional de Estudios sobre Sociedad, Naturaleza y Desarrollo
摘要：El enfoque de calidad universitaria en las Instituciones de Educación Superior (IES) en México es una temática con dos caras de la moneda que son discordantes entre los diferentes actores: por un lado es acogida en algunos ámbitos por vincularse con aportaciones financieras gubernamentales centradas en indicadores académicos de calidad y competitividad y por otro lado, es motivo de discusión e inconformidad por considerársele una forma de evaluación de la calidad de las IES que no necesariamente presenta la realidad interna de las instituciones (sino evidencia las fuerzas externas a las que se ve sometida) y que además, ofrece indicadores académicos que tampoco se ajustan a los contextos de muchas de las universidades, donde la falta de recursos no solo económicos, sino materiales y de acceso tecnológico y social, difícilmente permiten alcanzarlos.
