文章基本信息
- 标题：The effect of instructional self-talk on performance and learning the backstroke of young swimmers and on the perceived functions of it
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- 作者：ELENI ZETOU ; VERNADAKIS NIKOLAOS ; BEBETSOS EVAGGELOS 等
- 期刊名称：Citius Altius Fortius
- 印刷版ISSN：1582-8131
- 电子版ISSN：2066-2483
- 出版年度：2014
- 卷号：14
- 期号：1
- 页码：27-35
- DOI：10.7752/jpes.2014.01005
- 语种：English
- 出版社：University of Pitesti
