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2024年11月26日 星期二
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标题:
24 sessions of monitored cooperative high-intensity interval training improves attention-concentration and mathematical calculation in secondary school
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作者:
EMILIO J.MARTÍNEZ-LÓPEZ
;
MANUEL J.DE LA TORRE-CRUZ
;
SARA SUÁREZ-MANZANO
等
期刊名称:
Citius Altius Fortius
印刷版ISSN:
1582-8131
电子版ISSN:
2066-2483
出版年度:
2018
卷号:
18
期号:
3
页码:
1572-1582
DOI:
10.7752/jpes.2018.03232
语种:
English
出版社:
University of Pitesti
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