首页    期刊浏览 2025年08月05日 星期二
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文章基本信息

  • 标题:Pedagogias do presente: como nos tornamos o que somos?
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  • 作者:Telma Brito Rocha ; Fernando Pocahy ; Felipe Carvalho
  • 期刊名称:Revista entreideias: educação, cultura e sociedade
  • 印刷版ISSN:2317-1219
  • 出版年度:2022
  • 卷号:11
  • 期号:1
  • DOI:10.9771/re.v11i1.49206
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Revista entreideias: educação, cultura e sociedade
  • 摘要:Ataques neoliberais têm impactado, fortemente, a vida demuitas pessoas que, historicamente, se encontram em condiçõesde desigualdade socioeconômica. Movimentos ultraconservadoresacompanham e sustentam as novas estratégias da racionalidadeneoliberal, fortalecendo a emergência e a instalação de governossignatários de políticas de fazer morrer: necropolíticas (MBEMBE,2018), alinhadas a redes epistêmicas racistas-fascistas.
  • 关键词:Pedagogia
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