摘要：ResumoO presente artigo traz reflexoes sobre o Programa de Pos-Graduacao em Educacao para Ciencias e Matematica (PPGECM), do Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia de Goias (IFG). Realizou-se, para tanto, pesquisa bibliografica. Relatam-se elementos fundantes do programa, bem como desafios enfrentados ao longo dos dez primeiros anos de funcionamento, alem de aspectos que se constituiram nas narrativas realizadas nos relatorios postados na Plataforma Sucupira. Verificou-se que o programa, iniciado em 2012, ao longo da primeira decada de funcionamento, superou dificuldades relacionadas a matriz curricular e as disciplinas e, tambem, desenvolveu produtos educacionais de acordo com as diretrizes da area. Percebeu-se que as arestas foram aparadas, nova matriz curricular definida, novo conceito na avaliacao quadrienal, possibilitando a submissao e aprovacao do curso de Doutorado Profissional.
