出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad
摘要：La educación vial se ha convertido en una de las asignaturas pendientes para el alumnadode las facultades de Educación. Los datos sobre accidentes de tráfico, aunque se han vistoreducidos en los últimos años, siguen siendo preocupantes en una sociedad que desea avanzar en el estado de bienestar. Es por ello que los futuros docentes deben de saber delosfactoresrelacionadoscon el tráfico y de todas aquellas problemáticas que influyen en la seguridad vial. Para comenzar a desarrollar programas de formación, se hace necesarioconocer cuál es la opinión del alumnado en materia de Tráfico y Seguridad vial.Se realizó un estudio con elalumnado delas facultades deeducación de las Universidades de Valencia y Zaragoza. En dicho trabajo seles preguntó sobrela necesidad de impartir educación vial en los planes de estudio de Grado en Magisterio en Educación Primaria y de Máster de profesorado. Las respuestas del alumnado evidencian dicha necesidad, así como la puesta en práctica de una serie de medidas que contribuyan a la prevención de los accidentes y a la concienciación por parte de la ciudadanía de la importancia de la seguridad vial. Se muestran los resultados y las propuestas de los estudiantes, así como las recomendaciones para la formación en educación vial en facultades de educación.
