出版社：Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina
摘要：Introducción: se presentan los resultados de la aplicación de una rúbrica para evaluar presentaciones orales de proyectos en un posgrado en educación médica.
关键词：Instrumentos de evaluación;confiabilidad;Validez;estudiantes de posgrado;educación médica
