摘要：No ensaio que segue, a cartografia delineada a partir de Deleuze e Guattari (1995) marca uma posição ética-estética-política no estilo adotado para o exercício de uma escrita voltada à sensibilidade. Nesse percurso, as obras O Nascimento da Tragédia (2007) de Friedrich Nietzsche e A obra de arte na era de sua reprodutibilidade técnica (2019) de Walter Benjamin são as principais referências na circunscrição dos mapas e nas reflexões acerca da arte e da subjetividade. Apontam a Estética como campo de abertura possível para a criação de políticas insurgentes que conjuguem saber e existência, numa tentativa de resgatar a potência pertinente à vida nos processos de subjetivação ligados à Educação.
