期刊名称：Jurnal Ekonomi Bisnis dan Kewirausahaan (JEBIK)
印刷版ISSN：2087-9954
电子版ISSN：2550-0066
出版年度：2021
卷号：10
期号：1
页码：36-54
DOI：10.26418/jebik.v10i1.43403
语种：Indonesian
出版社：Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Tanjungpura
摘要：Riset ini bertujuan untuk menganalisis bias-bias psikologi yang terjadi ketika pemodal mengambil keputusan investasi berisiko. Terdapat lima faktor perilaku yang dianalisis, yaitu perilaku herding, overconfidence, disposition effect, conservatism, dan availability. Literasi keuangan digunakan sebagai pemoderasi dalam menganalisis pengaruh faktor-faktor keperilakuan tersebut terhadap keputusan investasi berisiko. Riset ini menguji empat persamaan ekonometrika dalam menjelaskan peran literasi keuangan sebagai pemoderasi. Pengujian efek interaksi dilakukan dengan menggunakan regresi variabel moderasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa bias-bias psikologi terjadi dalam pengambilan keputusan investasi berisiko. Perilaku herding, overconfidence, disposition effect, dan conservatism menunjukkan pengaruh positif terhadap pengambilan keputusan investasi berisiko, sementara bias availability tidak menunjukkan pengaruh yang bermakna dalam riset ini. Pengujian pada model interaksi menemukan bahwa literasi keuangan mampu mereduksi bias-bias psikologi tersebut. Temuan ini sekaligus menjelaskan implikasi manajerial bahwa pemodal dengan tingkat literasi keuangan yang baik berpotensi mengalami bias-bias psikologi yang relatif lebih rendah dibandingkan pemodal dengan tingkat lietrasi keuangan yang terbatas. Dari sisi keterbatasan, riset ini menggunakan survei kuesioner yang belum mampu mengungkap aspek perilaku pemodal secara komprehensif. Selain itu, jumlah responden yang lebih didominasi oleh pemodal pemula juga menambah keterbatasan dalam melakukan generalisasi hasil penelitian.
其他摘要：This research aims to analyze psychological biases that occur when investors make risky investment decisions. There are five behavioral factors analyzed (herding, overconfidence, disposition effect, conservatism, and availability). Financial literacy is used as moderator in analyzing the effect of those bahaviors towards risky investment decisions. This research examines four econometric equations in explaining financial literacy as a moderator. Interaction effect testing is carried out using moderating variable regression. The results show that psychological biases occur in making risky investment decisions. Herding behavior, overconfidence, disposition effect, and conservatism show a positive effect, while availability does not show a significant effect. Testing on the interaction model finds that financial literacy is able to reduce these psychological biases. This finding also explains the managerial implications that investors with high levels of financial literacy have the potential to experience relatively low psychological biases compared to investors with limited levels of financial literacy. In terms of limitations, this research uses a questionnaire survey that has not been able to reveal aspects of investor behavior in a comprehensive manner. In addition, the number of respondents who are more dominated by beginner investors also adds to the limitations in carrying out the generalization.
