出版社：Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo
摘要：Dada a sobreposição de acontecimentos traumáticos a catástrofes anunciadas – tais como o colapso climático vindouro e os desmandos das autoridades que compõem a política e economia neoliberais – e a forma como esses acontecimentos reverberam no psiquismo dos jovens, o objetivo deste artigo é apresentar o filme O professor substituto de modo a tomá-lo como alegoria para a função traumatolítica dos sonhos e do cinema. Foi possível discutir uma das características da contemporaneidade, que favorece certa melancolização do laço social entre os jovens inseridos em uma sociedade distópica. Diante de tais acontecimentos, uma das evidências encontradas foi que a confiança dos sujeitos foi a mais penalizada, e por conta disso coube alargar a noção de esperança.
