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标题：カリキュラムマップをベースとした学習成果の可視化方法に関する検討
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作者：保田洋 ; 木村弘子 ; 中野久美子等
期刊名称：情報知識学会誌
印刷版ISSN：0917-1436
电子版ISSN：1881-7661
出版年度：2022
卷号：32
期号：2
页码：236-239
DOI：10.2964/jsik_2022_015
语种：Japanese
出版社：Japan Society of Information and Knowledge
摘要：近年，推し進められている高等教育改革において，学習成果の可視化は重要なキーワードであり，そしてその可視化が多くの高等教育機関において精力的に取り組まれている．しかし，多くの大学で実施されている方法は，ディプロマ・ポリシーに対応するような評価であるとは言い難い．そこで，甲子園短期大学ではディプロマ・ポリシーの内容に基づき，卒業までに学生が身につける12の能力を抽出し，その12の能力をカリキュラムマップと対応させた学習成果の可視化方法について検討を行ったので報告する.
关键词：学習成果;可視化;カリキュラムマップ;教学マネジメント