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2024年11月29日 星期五
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文章基本信息
标题：
具体-抽象度の異なる視覚的呈示場面における児童の学習効果
作者：
新井 邦二郎
期刊名称：
教育心理学研究
印刷版ISSN：
0021-5015
电子版ISSN：
2186-3075
出版年度：
1974
卷号：
22
期号：
1
页码：
45-49
DOI：
10.5926/jjep1953.22.1_45
出版社：
The Japanese Association of Educational Psychology
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