10年あまりの長期訓練経験に基づき独自に心理・社会的側面の評価表を作成し，信頼性を検討した。グループ訓練に参加している慢性期失語症者17名についてその評価表を用いて評価を行った。同評価表は参加態度，対人意識，情緒，自己認知，障害の受容に関する５大項目と15の下位項目から成る。グループ参加年数と良好項目数の割合との関係および評価プロフィールの分析を行った。結果として， (1) 失語症者の自己評価の低下や自己開示への抵抗，障害へのこだわり，頑固さなどの心理・社会的側面の問題が明らかに示された。 (2) これらの問題は特に重度者およびグループ参加年数２年未満の対象者で顕著であり，参加年数の経過とともに軽減する傾向が認められた。 (3) また評価表にはグループ内での個人の心理・社会的側面の状態や変化をとらえやすくなる，スタッフ間で視点の共有が可能となる，グループ訓練の効果を示す１つの指標と成りうる，などの有用性があると考えられた。