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标题：
秋田 喜代美・恒吉 僚子・佐藤 学 (編) (2005). 『教育研究のメソドロジー 学校参加型マインドへのいざない』. 東京：東京大学出版会
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作者：
西森 章子
期刊名称：
認知科学
印刷版ISSN：
1341-7924
电子版ISSN：
1881-5995
出版年度：
2005
卷号：
12
期号：
3
页码：
310-312
DOI：
10.11225/jcss.12.310
出版社：
Japanese Cognitive Science Society
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