摘要：Le conte, par nature protéiforme, a suscité de nombreuses parodies dans les productions pour la jeunesse depuis une vingtaine d’années.Cette forme de réécriture, s’appuyant souvent sur quelques procédés faciles, risque à terme d’épuiser le genre, son personnel et ses destinataires.Mais au-delà des effets ludiques, la parodie postule un lecteur conscient des formes et invite à s’interroger sur l’expérience de la fiction que le conte permet.On décline ainsi trois niveaux possibles de cette expérience : dans le rapport au temps du conte, puis par la construction d’une image du lecteur, et enfin dans l’expérience renouvelée de la voix du conteur lui-même.
