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  • 标题:Enseignements de grammaire à l’adresse d’étudiants de philologie française : État des lieux et prospective
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  • 作者:Nurcan Delen Karaağaç
  • 期刊名称:Synergies Turquie
  • 印刷版ISSN:1961-9472
  • 出版年度:2008
  • 期号:1
  • 页码:47-53
  • 出版社:GERFLINT
  • 摘要:Pour répondre à la question : quels types de grammaire enseigner ? il me semble qu’il faut préalablement définir le public auquel la grammaire s’adressera. Le contenu et la grammaire sont nécessairement déterminés à la fois par la théorie dont elle s’inspire, le public auquel elle est destinée, et par l’objectif visé. Une grammaire devrait proposer une description de la langue, qui tienne compte de la fonction de communication. Il est indispensable qu’elle pose clairement ses concepts et ses critères d’analyse, en fonction des principes théoriques retenus. Dans le cadre de ce travail, je vais exposer la façon dont j’enseigne la grammaire et le type de grammaire choisi pour les étudiants de philologie française à l’université d’Istanbul.
  • 关键词:grammaire; méthodologie; enseignement; philologie française; université d’Istanbul.
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