摘要：De la grammaire-traduction à l’approche communicative en passant par la méthode directe et les différentes générations audiovisuelles du SGAV, les méthodes d’enseignement du FLE ont toujours suivi de près et bénéficié des acquis des recherches en linguistique.Mais quel est l’apport de la pragmatique à la didactique du FLE ? Peut-on parler, avec les nouvelles tendances en pragmatique linguistique, d’une nouvelle approche de l’enseignement du FLE ?.
关键词：approche pragmatique de l’enseignement du FLE ; apport de la pragmatique à la didactique des langues/du FLE.
