摘要：Este texto constitui uma reflexão teórico-prática elaborada a partir de questões que surgem da prática da Metodologia da Problematização, no contato com pessoas que a praticam ou desejam praticá-la quando conhecem a proposta.A primeira parte do texto traz um breve relato do percurso já realizado, acompanhado de algumas produções.Na segunda parte são apresentadas perguntas registradas de vivências com professores interessados na Metodologia.As respostas às perguntas, antes de serem afirmações definitivas, são sugestões possíveis extraídas da prática dessa Metodologia em diferentes situações, elaboradas como possíveis lições, após cerca de 20 anos de experiência, elaboração e reelaboração teórico-prática com e sobre a Metodologia da Problematização.O objetivo principal é possibilitar maior compreensão e segurança para aqueles que querem experimentar a Metodologia com o Arco de Maguerez em sua realidade de ensino, de pesquisa ou de orientação de estudos, ou ainda superar possíveis dificuldades que enfrentam nesse caminho.A bibliografia que acompanha o texto é mais uma contribuição ao leitor que deseja informar-se sobre os fundamentos e sobre algumas experiências já realizadas com essa orientação metodológica.Fica aqui o registro da necessidade de continuidade da reflexão sobre a metodologia, pois é significativo o caminho já percorrido em sua exploração.
其他摘要：This text consists in a theoretical-practical reflection elaborated from questions that emerge from the practicing of Problematization Methodology, in touch with people that practice or wish to practice it when get to know its proposal. The first part of the text brings a brief report about the already accomplished journey, accompanied by other productions. At the second part are presented some questions registered from experi¬ences with teachers interested in the Methodology. The answers to the questions are not definitive affirmations, but possible suggestions extracted from the practice of this Methodology in different situations, elaborated as possible lessons, after about twenty years of experience, theoreticalpractical elaboration and reelaboration with and about the Problematization Methodology. The greatest objective is to make possible a bigger comprehension and assurance for those who either wants to try the Methodology with the Maguerez´Arch in their reality of teaching, researching or studies orientation, overcome possible difficul¬ties that they face on this way. The bibliography that accompanies the text is one more contribution to the reader that wishes to get informed about the foundations and some experiences already realized with this meth¬odological orientation. Keeps here the register of the reflection continuity needs about the Methodology, for it is meaningful the way already crossed on its exploration.
关键词：Metodologia da Problematização;Questões frequentes;Lições da prática.
其他关键词：Problematization methodology;Frequent questions;Lessons from practice.
