摘要：La enseñanza de habilidades terapéuticas a psicólogos clínicoses un tema relevante que implica la comprensión delcomportamiento del terapeuta, trascendiendo el mero empleode técnicas y procedimientos propios de su aproximaciónconceptual. Desde diversas ópticas tal comportamiento seasume como un conjunto de variables inespecíficas que tieneefectos en la intervención. En este trabajo se parte de que,como psicólogos, contamos con las herramientas que nospermiten estudiar el comportamiento del propio psicólogoclínico y de que es importante hacerlo a partir de un modeloteórico. Así, partiendo de una aproximación interconductual, sepresenta un trabajo que tuvo como propósito confiabilizar yvalidar un instrumento desarrollado para evaluar, en una faseinicial, algunas características del comportamiento delterapeuta, considerando que, al margen de su orientación, suéxito puede estar relacionado con comportamientosconsistentes a los que denominamos estilos. Este instrumentose aplicó a 69 terapeutas voluntarios y se llevó a cabo unprocedimiento de validación y confiabilización. Los resultadosencontrados indican que el instrumento es altamente confiable, y es válido en términos de contenido. Se discute su posibleutilidad.
关键词：Habilidades terapéuticas; estilos terapéuticos; aproximación interconductual; modos de regulación; validación
