摘要：El presente artículo tiene como principal objetivo exponer un fragmento del trabajo elaborado por un grupo de profesores del área Psicologia Clinica de la carrera de psicología de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala (UNAM), durante el año 2005. El marco de referencia para dicho trabajo surge del interés por renovar y actualizar los materiales de enseñanza empleados en una de las asignaturas del plan curricular del área de psicología clínica, utilizando las tecnologías de la información y la comunicación. Diversos estudios sugieren que el empleo de tecnologías computacionales y materiales multimedia en la enseñanza de diversas disciplinas favorecen la motivación y satisfacción estudiantiles, así como el desarrollo de aprendizaje significativo. Dentro de esta propuesta de materiales de enseñanza-aprendizaje, se elaboró un material multimedia, que incluye el programa y una antología electrónica para la asignatura de Psicología Clínica Teórica IV. El presente trabajo constituye una muestra general de esa propuesta de material didáctico.
其他摘要：Several studies suggest that the use of multimedia in the development of didactic materials favours motivation toward learning and student’s satisfaction. In this way, a didactic material developed with the use of multimedia was elaborated, including academic program contents and an electronic anthology for Clinical Psychology IV Course. The aim of this text is to describe the process carried out by a group of professors from the Faculty of Superior Studies Iztacala (UNAM) in order to incorporate new strategies that allow better teaching and learning practices. The issue arises from the interest to renew and update training materials in a clinical psychology course, making use of the new information and communication technologies.
关键词：Tecnologías de la información; Comunicación; Multimedia; Enseñanza de la psicología clínica; Educación Superior
其他关键词：Information and Communication Technologies; Multimedia; Teaching of clinical psychology; Higher Education
