摘要：El objetivo del presente trabajo fue establecer una correlación entre dos instrumentos. El primero es el Instrumento para evaluar la diferenciación y el segundo es el Instrumento para evaluar estrés cotidiano. De acuerdo a la formulación teórica de la diferenciación, los sujetos que tienen mayor diferenciación, mostrarán un menor estrés y visceversa. Para probar esto, se aplicaron los instrumentos y se comprobaron estas hipótesis. Los resultados que se encontraron, después de aplicar una correlación de Pearson y una regresión estadística, confirmaron las hipótesis. Se discuten las implicaciones tanto teóricas como clínicas de los resultados.
其他摘要：The objective of this work is to establish a correlation between two instruments. The first one was used to evaluate the differentiation and the second one was used to evaluate the daily stress. According to the theoretical formulation of the differentiation, the subjects with a higher differentiation showed less stress and vice versa. To prove this, the instruments were applied and thehypothesis was confirmed. The results that were found after applying a correlation of Pearson and a statistic regression, confirmed the hypothesis. The theoretical and statistical implications of the results were discussed.
关键词：Diferenciación; estrés; instrumento de evaluación de estrés; instrumento de evaluación de diferenciación; psicoterapia
