期刊名称：Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education
印刷版ISSN：1970-2221
出版年度：2015
卷号：10
期号：2
页码：163-184
DOI：10.6092/issn.1970-2221/5363
语种：English
出版社：Dipartimento di Scienze Dell’Educazione «Giovanni Maria Bertin» - Università di Bologna
摘要：La fragilità è componente ontologica dell’essere umano e cifra che caratterizza i nostri tempi. In modo particolare, instabilità, insicurezza, dipendenze morbose, solitudine, difficoltà nella ricerca di senso e prospettiva, voglia di evasione e nostalgia per un imprecisato passato sono elementi preponderanti nell’approccio alla vita di molti giovani e adolescenti. In questo contesto è possibile interpretare il successo planetario della cantante Lana Del Rey e dei suoi testi malinconici e languidi, ma anche dei suoi videoclip e delle sue fotografie, espressione e celebrazione di una presunta fragilità caratteriale ed esistenziale che permette ai suoi sostenitori, soprattutto se adolescenti o giovani donne, di riconoscersi in lei. Approfondire i contenuti del fenomeno Lana Del Rey consente di avvicinarsi a quei vissuti di fragilità e disagio molto spesso nascosti, non detti, confinati nell’ombra per mancanza di coraggio o per vergogna, per poterne svelare la grazia, la forza propulsiva e vitale che contengono. Anche questo è uno dei compiti della pedagogia.
其他摘要：Frailty is an ontological part of human experience and characterizes our times. Instability, insecurity, addictions, loneliness, difficulty in finding meaning and perspectives, desire to escape and nostalgia for an unknown and unreal past are predominant in the life of many young people and teenagers. In this context it is possible to consider the global success of the singer Lana Del Rey and of her melancholy and languid lyrics, but also of her videos and photographs, that are expression and celebration of an alleged existential frailty that allows her supporters, especially if adolescents or young women, to identify with her. The study of the phenomenon Lana Del Rey allow to move closer to those feelings of weakness and discomfort that are often hidden, unspoken, confined in the shadows for lack of courage or for shame, but that are, at the same time, full of grace and of vital energy. This is one of the tasks of pedagogy.
关键词：Lana Del Rey;cultura popolare;fragilità;femminismo;emozioni;Lana Del Rey;popular culture;frailty;feminism;emotions
其他关键词：Lana Del Rey; popular culture; frailty; feminism; emotions
