摘要：El objetivo de esta investigación fue evaluar la efectividad de 8 programas de ingtervención conductuales dirigidos a modificar el comportamiento agresivo en niños. Estas intervenciones fueron desarrolladas tomando como base aquellos aspectos que la literartura ha señalado como asociados de manera directa con desarrollo y mantenimiento de la conducta agrsiva infanitl. Estas intervenciones fueron distribuidas en 3 grandes grupos a partir de los agentes relacioados con el niño: padres, maestros y el propio niño.
