期刊名称：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
印刷版ISSN：2174-6486
出版年度：2009
期号：Extra
页码：2158-2162
语种：Undetermined
出版社：Universitat de València
摘要：Objetivo: circunstanciar um dispositivo analítico de leituras em diferentes tipos de discurso relacionados às ciências da natureza. Apoio teórico, com sustentação principal em textos de Eni Orlandi para pressupostos e noções da análise do discurso, tais como: não transparência e materialidade da língua; prioridade para o funcionamento (processo) do discurso, considerado como efeito de sentidos entre locutores; condições deprodução; incompletude do texto; formação discursiva e autoria (repetição: empírica, formal e histórica). A construção do dispositivo analítico consistiu em interpelar com essas noções diferentes tipos de discurso relacionados às ciências da natureza. Entre as conclusões: propor leituras com diferentes tipos de discurso; não hierarquizar as linguagens (comum e matemática) e valorizar a repetição histórica.
