期刊名称：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
印刷版ISSN：2174-6486
出版年度：2009
期号：Extra
页码：958-962
语种：Undetermined
出版社：Universitat de València
摘要：Presentem el material didàctic L’energia en context, un projecte elaborat i experimentat pel grup de treball Scientia Omnibus, un equip de professors/es de secundària de diverses especialitats de ciències. Consta de 3 unitats didàctiques amb un enfoc CTS (ciència – tecnologia – societat) adreçades a alumnat del segon cicle d’ESO que tracten els continguts curriculars relacionats amb l’energia. L’elecció d’aquest tema com a eix vertebrador de tot el projecte s’ha realitzat per la rellevància social i personal que té a la nostra societat. Les estratègies didàctiques clau del projecte són la contextualització de la ciència escolar i el treball cooperatiu. També fomenta la interacció social i l’autonomia d’aprenentatge de l’alumnat, utilitzant diversos tipus d’activitats (estudis de casos, recerques, problemes, etc. ).
