期刊名称：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
印刷版ISSN：2174-6486
出版年度：2009
期号：Extra
页码：1341-1348
语种：Undetermined
出版社：Universitat de València
摘要：Apresentam-se os resultados de uma avaliação de um plano de formação relativo ao trabalho de campo no ensino da geologia aplicado a seis professores de duas escolas secundárias de Vila do Conde, distrito do Porto, no Noroeste de Portugal. O estudo apresentado permite verificar o impacto positivo do plano de formação através da análise de snapshots (pequenos questionários) preenchidos pelos formandos e pelo formador no final de cada uma das cinco sessões que integraram a formação.
