期刊名称：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
印刷版ISSN：2174-6486
出版年度：2009
期号：Extra
页码：2541-2545
语种：Undetermined
出版社：Universitat de València
摘要：Con el objetivo de conocer la imagen que estudiantes secundarios chilenos de diferentes contextos escolares (privado, público, subvencionado) tienen acerca de los científicos, es que se aplicó a una muestra de 438 estudiantes de 11. y 12. grado de la Región de Valparaíso (Chile) el Draw a Scientist Test (DAST; Chambers, 1983). Para el análisis se utilizaron criterios propuestos en la literatura, además de criterios levantados por el equipo de investigación. Los resultados muestran una imagen altamente estereotipada de científico (varones de raza blanca que trabajan solos y dentro de un laboratorio, usan delantal y gafas), además de algunos indicadores alternativos, como científicos jóvenes y sonrientes. Contrario a lo que describe la literatura, no se encontraron diferencias significativas entre tipos de establecimiento, salvo en algunos indicadores alternativos.
