标题："Importance didactique des conceptions des enseignants tunisiens sur l’éducation à la sexualité dans une perspective citoyenne"- 8th international congress on research in science teaching
期刊名称：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
印刷版ISSN：2174-6486
出版年度：2009
期号：Extra
页码：2840-2845
语种：Undetermined
出版社：Universitat de València
摘要：L’objectif de cette étude est d’analyser les conceptions d'enseignants et futurs enseignants tunisiens et d'identifier les valeurs qu'expriment ces conceptions. Les nombreuses conceptions exprimées sont étudiées en tant qu’interactions entre les connaissances scientifiques, les valeurs et les pratiques d’enseignement, au moyen d’une analyse en composante principale (ACP). L'échantillon est formé de 753 enseignants et futurs enseignants du primaire et du secondaire, qui ont répondu à un questionnaire, dans un contexte strictement contrôlé.
