期刊名称：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
印刷版ISSN：2174-6486
出版年度：2009
期号：Extra
页码：3316-3320
语种：Undetermined
出版社：Universitat de València
摘要：La enseñanza de las Ciencias Naturales en las últimas décadas ha enfocado el desarrollo de sus contenidos de manera extremadamente específica aislados de una realidad y con poca vinculación entre el presente y futuro de una sociedad, creando áreas de conocimiento netamente especializadas sin ninguna relación entre ellas, ocasionando el poco desarrollo del aprendizaje significativo en el alumnado. El presente trabajo tiene como propósito, reflexionar sobre la necesidad de ecologizar la enseñanza de las Ciencias Naturales, a partir de la revisión y análisis del enfoque interdisciplinar, para lo cual se revisaron principios teóricos que fundamentan la Química que puedan servir de base para el logro del mismo. Así pues, la presente investigación tiene gran pertinencia entre las nuevas concepciones de la Transformación curricular que demanda nuestra sociedad actual.
