期刊名称：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
印刷版ISSN：2174-6486
出版年度：2015
卷号：33
期号：1
页码：273-274
DOI：10.5565/rev/ensciencias.1564
语种：Spanish
出版社：Universitat de València
摘要：L'objectiu d'aquesta recerca és oferir una revisió del pensament del professorat en exercici i en formació d'educació primària sobre l'ensenyament de la nutrició humana. Concretament, es tracta d'esbrinar a quins aspectes li donen més importància i en quina mesura promouen l'adquisició d'una idea global de nutrició. També s'estableixen comparacions entre el que valora com a important cada col·lectiu respecte a l'ensenyament de la nutrició humana, i els continguts que ensenyen/ensenyarien i els que avaluen/avaluarien.
其他摘要：The objective of this research is to provide a review of thinking and practicing teachers in primary education training on teaching human nutrition. Specifically, it is to figure out what aspects give more importance and extent promote the acquisition of an overview of nutrition. Comparisons between what you value as important are also set each group regarding the teaching of human nutrition, and contents taught / teach and evaluating / evaluated.
关键词：nutrició humana;professorat en formació;professorat en exercici;llibres de text;avaluació;human nutrition;teacher training;practicing teachers;textbooks;evaluation;nutrición humana;profesorado en formación;profesorado en ejercicio;libros de texto;evaluación
