摘要：Este artigo procura evidenciar a natureza da relação entre teoria e prática em escritos marxistas e pontuar alguns de seus desdobramentos para o campo da formação e do trabalho docente. Tem como objetivo sugerir caminhos para esclarecer algumas interpretações superficiais presentes na literatura acadêmica e no imaginário comum de boa parte dos docentes da Educação Básica.
关键词：Educação; Filosofia;Relação teoria e prática; marxismo; educação.
