摘要：Este articulo tiene como objetivo visitar las disertaciones producidas en el Programa de Estudios de Post Grado en Fonoaudiologia de la Pontifica Universidad Católica de São Paulo, desde su fundación en 1972 y realizar un análisis preliminar de las investigaciones, tanto del punto de vista cuantitativo como del cualitativo. Como material de análisis fueron utilizados los resúmenes de cada disertación. La tradicional división del área en motricidad oral, voz, lenguaje y audición fue utilizada para el análisis estadístico de la distribución temática. La tendencia epistemológica de los trabajos fue la otra vertiente privilegiada en este análisis que, aún restrita, ha traído importantes hallazgos. El resultado permitió la construcción de un cuadro más amplio de las tendencias que han direccionado las investigaciones en Fonoaudiologia al largo de tres décadas.↓Este artigo tem como objetivo visitar as dissertações produzidas no interior do PEPG em Fonoaudiologia da PUC-SP desde a sua fundação, em 1972, e realizar uma análise preliminar das pesquisas, tanto do ponto de vista quantitativo quanto qualitativo. Como material de análise foram utilizados os resumos de cada dissertação de mestrado, e a tradicional divisão da área em motricidade oral, voz, linguagem e audição foi alçada para o levantamento estatístico da distribuição temática. A direção epistemológica dos trabalhos foi a segunda vertente privilegiada nesta análise, que, embora restrita, trouxe importantes achados. O resultado permitiu a construção de um quadro mais amplo das tendências que têm direcionado as pesquisas em Fonoaudiologia ao longo de três décadas.
其他摘要：The aim of this paper is to present and analyze masters dissertations produced at the PUCSP Post Graduation Studies on Phonoaudiology since 1972, when it has been created. A preliminary quantitative and qualitative analysis of all the researches has been made. As analysis samples, abstracts of each master dissertation were studied based on a traditional area classification: oral motility, voice, language and hearing, in order to perform a statistical analysis. The epistemological direction of the study was the second privileged way that, although limited, gave us a very important finding. Results allowed us to build a wider chart about the tendencies that are directing researches on Phonoaudiology for the lastthree decades.
