期刊名称：Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso. ISSN 2176-4573
印刷版ISSN：2176-4573
出版年度：2009
卷号：0
期号：2
出版社：Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso ISSN 2176-4573
摘要：Este trabalho objetiva discutir a Cadeia Criativa e seu potencial para a compreensão da ideia de totalidade, a partir de leituras da filosofia monista de Spinoza. A discussão focaliza luta criativa para a produção de significados como modos de tornar-se totalidade. Os resultados da análise de um Programa de Extensão para formação de professores em comunidades carentes apontam que o esforço para argumentativamente produzir significados compartilhados possibilita o surgimento de novos resultados culturais.
其他摘要：This paper aims at discussing the Creative Chain and its potentialities for understanding the concept of totality, from a Spinozian monistic perspective. The discussion focuses on the creative struggle to produce shared meanings as a way of becoming a totality. The results of the analysis of an Extra Mural Program for teacher education in deprived communities indicate that the effort to argumentatively produce shared meanings makes it possible for new cultural outcomes.
关键词：Sentido; significado; argumentação; formação de professores
