期刊名称：Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso. ISSN 2176-4573
印刷版ISSN：2176-4573
出版年度：2013
卷号：8
期号：2
页码：106-120
出版社：Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso ISSN 2176-4573
摘要：Este texto, resultante de uma pesquisa de pós-doutorado, apresenta reflexões sobre a produção de sentidos para as aulas de teatro no ensino superior, a partir de protocolos de aula produzidos por acadêmicos discentes, e realizados sob a condição da verbo-visualidade.A partir da Análise Dialógica do Discurso, pautada nas contribuições teóricas de Bakhtin e o Círculo, é possível olhar para os discursos verbo-visuais dos alunos sobre suas aulas práticas, dialogando com os diferentes sentidos para os quais apontam.
其他摘要：This text, which is the result of a postdoctoral research, presents reflections on meaning production from theater classes in higher education, stemming from classroom protocols which were produced by undergraduate students and carried out under a verbal-visuality condition. From the Dialogical Discourse Analysis perspective, based on Bakhtin and the Circle's theoretical contributions, it is possible to look at the students' verbal-visual discourse about their practical classes, establishing a dialogue with the different meanings to which they have pointed.
关键词：Protocolos teatrais;Verbo-visual;Produção de sentidos;Bakhtin e o Círculo
其他关键词：Theatrical protocols;Verbal-visuality;Meaning Production;Bakhtin and the Circle
