摘要：O jogo pode ser considerado um importante instrumento para a aquisição e para a fixação de conceitos matemáticos. Muitas das pesquisas realizadas que utilizam jogos de regras visam auxiliar a compreensão de noções lógico-matemáticas, a construção de conceitos ou a criação de novas estratégias, com a intenção de estabelecer parâmetros para o desenvolvimento desse importante campo de conhecimento que é a Matemática. Nesse contexto, esse trabalho procurou mostrar pesquisas realizadas por diferentes pesquisadores, que através dos jogos escolhidos por eles, puderam confirmar a eficiência dos mesmos para a verificação da hipótese apresentada.
