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文章基本信息

  • 标题:DIREITOS HUMANOS E MEIO AMBIENTE: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FORMA DE FORTALECER A INTERRELAÇÃO
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  • 作者:Fátima Barasuol Hammarston ; Daniel Rubens Cenci
  • 期刊名称:Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental
  • 电子版ISSN:2236-1170
  • 出版年度:2012
  • 卷号:5
  • 期号:5
  • 页码:825-834
  • DOI:10.5902/223611704244
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Federal University of Santa Maria (UFSM)
  • 摘要:http://dx.doi.org/10.5902/223611704244Hodiernamente, os direitos humanos não podem continuar sendo vistos e analisados de forma isolada e relativa, é necessário considerar a universalização dos mesmos dentro do contexto histórico, cultural e econômico por que passa a sociedade moderna. Tal sociedade apresenta-se voltada para o consumismo e a fluidez das relações. O propósito de um olhar interdisciplinar e crítico sobre os direitos humanos, torna-se indiscutível e necessário. A interligação entre Direitos Humanos e o Direito ao Meio Ambiente ecologicamente equilibrado, leva a pensar em sustentabilidade e na garantia de um desenvolvimento sustentável apresenta-se como uma das preocupações de pesquisadores, governos, legisladores, inclusive no âmbito internacional. Não basta a conscientização das problemáticas que envolvem os direitos humanos e o meio ambiente como parte deste, mas é necessário repensar, (re)significar e mais precisamente agir, das mais variadas formas, individual e coletivamente, através de medidas de caráter pessoal, as quais perpassam pela efetivação de uma educação ambiental voltada para a reformulação de conceitos ambientais e sustentáveis. Neste sentido, o direito a um meio ambiente ecologicamente equilibrado emerge como direito fundamental de todo ser humano, e, consequentemente, um direito que precisa ter em suas bases uma consciência ambiental que perpassa por uma educação ambiental voltada para uma inter-relação entre meio ambiente e direitos humanos.
  • 其他摘要:http://dx.doi.org/10.5902/223611704244Our times, human rights cannot continue to be seen and analyzed in isolation andrelative, it is necessary to consider the universalization of them within the context of historical,cultural and economic development that is taking place in modern society. Such a society hasturned to consumerism and the fluidity of relationships. The purpose of an interdisciplinary andcritical human rights, it is indisputable and necessary. Linking Human Rights and the Right to anecologically balanced environment, leads to thinking about sustainability and ensuring sustainabledevelopment presents itself as one of the concerns of researchers, governments, regulators, including internationally. It is not enough awareness of issues involving human rights and theenvironment as part of this, but we need to rethink (re) act mean, more precisely, of variousshapes, individually and collectively, through measures of personal character, which run throughthe execution of an environmental education focused on the reformulation of environmental andsustainability concepts. In this sense, the right to an ecologically balanced environment emergesas a fundamental right of every human being, and therefore a right which must have its basis in anenvironmental consciousness that permeates an environmental education toward aninterrelationship between the environment and rights human.
  • 关键词:Direitos Humanos; Meio Ambiente; Educação Ambiental.
  • 其他关键词:Human Rights. The Environment. Environmental Education
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