标题：Implementação do método de ensino Peer Instruction com o auxílio dos computadores do projeto “UCA” em aulas de Física do Ensino Médio: um relato de experiência
期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2013
卷号：2
期号：1
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：Este trabalho apresenta um relato de experiência da implementação doscomputadores do projeto UCA como sistema de votação para o método “PeerInstruction”. A experiência foi realizada com uma turma de 34 alunos de terceiro anodo Ensino Médio (EM) de uma escola pública federal, ao longo de uma sequênciadidática sobre tópicos de Eletromagnetismo. Concluiu-se que a metodologia pode seraplicada com sucesso no contexto de uma sala de aula de ensino médio, utilizando osUCAs como sistema de votação, dadas as condições de infraestrutura para usá-lospelo período de duração da aula (e.g. carga nas baterias).
