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文章基本信息

  • 标题:A construção do conceito de adolescência no Ocidente
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  • 作者:Eloisa Grossman
  • 期刊名称:Adolescência e Saúde
  • 印刷版ISSN:2177-5281
  • 电子版ISSN:1679-9941
  • 出版年度:2010
  • 卷号:7
  • 期号:3
  • 页码:47-51
  • 出版社:Official Scientific Journal of the Adolescent Health Care Center (NESA)/ Rio de Janeiro State University/UERJ
  • 摘要:
    Este artigo, dedicado ao tema da constituição do conceito de adolescência, tem como objetivo enfatizar o caráter histórico dessa construção. Na Idade Média não existia a consciência da especificidade das crianças; o crescimento era interpretado como aumento quantitativo dos aspectos físicos e mentais. No século XIX, a adolescência era demarcada como um período particular, e ao longo do século evidenciada como fase de potenciais riscos. O século XX consolidou a ideia da adolescência como uma etapa da vida dotada de características próprias, retentora de um estatuto legal e social. A contemporaneidade tem como marcas a dissolução de certezas e um estado de desamparo coletivo, que implicam uma experiência complexa e plural de adolescer.

  • 其他摘要:
    This article, whose theme is the construct of the concept of adolescence, aims at emphasizing the historic aspect of such construct. In Medieval Times there was no awareness of the singularity of childhood; growth was seen merely as a quantitative increase in physical and mental traits. In the 1800s, adolescence was labeled as a specificlife period and, throughout the century, tagged as a potentially risky time. The twentieth century consolidated the notion of teenage as a time with its own features, retaining a legal and social status of its own. Our age is marked by the dissolution of certainties and a feeling of helplessness that result in a complex and plural experience of being a teenager.

  • 关键词:Adolescência; história; contracultura na década de 60
  • 其他关键词: Adolescence; history; counterculture of the 1960s
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