出版社：Official Scientific Journal of the Adolescent Health Care Center (NESA)/ Rio de Janeiro State University/UERJ
摘要： OBJETIVO: Discutir a atuação dos agentes comunitários de saúde (ACS) no cuidado à saúde do adolescente e propor intervenções educativas. MÉTODOS: Estudo qualitativo realizado por meio de entrevista semiestruturada com 28 ACS da Zona Urbana de iguatu-CE, Brasil, em julho de 2011. A organização e análise dos dados foram pautadas no discurso do Sujeito Coletivo (dSC), que originou duas temáticas: necessidade de qualificação para o desenvolvimento de uma prática educativa com o adolescente; sugestões sobre a prática educativa com adolescentes e composição de um material educativo. RESULTADOS: Os discursos traduzem a necessidade e o interesse dos ACS na qualificação pessoal e em participar de atividades educativas junto ao adolescente por meio de um material impresso. Destacaram a confecção de folders e álbum seriado para demonstração dos conteúdos com ilustração. CONCLUSÃO: A formação do ACS no cuidado ao adolescente é um importante caminho para aproximação dessa população aos serviços de saúde e pode ser facilitada por instrumentos educativos e mediante a relação de confiança e vínculo destes trabalhadores com adolescentes e familiares.
其他摘要： OBJECTIVE: To discuss the role of community health agents (CHA) in healthcare in the adolescent and propose educational interventions. METHODS: A qualitative study was conducted through semi-structured interviews with 28 ACS at the Iguatu Urban Zone, CE, Brazil, in July 2011. The organization and analysis of data were guided by the Collective Subject Discourse (CSD), which resulted in two themes: the need of qualification for the development of an educational practice with adolescents; suggestions about educational practice with adolescents and composition of an educational material. RESULTS: ACS speeches reveal the need of their personal qualification and interest to participate in educational activities with adolescents through printed material. They stressed the making of folders and flipchart for demonstration of content with illustration. CONCLUSION: The formation of ACS care to adolescents is an important way to approach this population to health services and can be facilitated through educational tools and upon the relationship based in confidence and bond between these workers and the adolescents and their families.
Resumen: OBJETIVO: Discutir la actuación de los agentes comunitarios de salud (ACS) en el cuidado a la salud del adolescente y proponer intervenciones educativas. MÉTODOS: Estudio cualitativo realizado por medio de entrevista semiestructurada con 28 ACS de la Zona Urbana de Iguatu-CE, Brasil, en julio de 2011. La organización y análisis de los datos fueron pautadas en el Discurso del Sujeto Colectivo (DSC), que originó dos temáticas: necesidad de calificación para el desarrollo de una práctica educativa con el adolescente; sugerencias sobre la práctica educativa con adolescentes y composición de un material educativo. RESULTADOS: Los discursos traducen la necesidad y el interés de los ACS en la calificación personal y en participar de actividades educativas junto al adolescente por medio de un material impreso. Destacaron la confección de folders y álbum serial para demostración de los contenidos con ilustración. CONCLUSIÓN: La formación del ACS en el cuidado al adolescente es un importante camino para aproximación de esa población a los servicios de salud, y puede ser facilitada por instrumentos educativos e mediante la relación de confianza y vínculo de estos trabajadores con adolescentes y familiares.
关键词：Agentes comunitários de saúde; adolescente; educação em saúde.
其他关键词： Community health agents; adolescent; health education.
