出版社：Arbeitsgemeinschaft für medizinisches Bibliothekswesen
摘要：Durch die Einführung einer E-Learning-Plattform an der Landesfachhochschule „Claudiana“ ist auch die Bibliothek gefordert E-Learning in ihre Dienstleistungen einzubinden. Eine der Hauptzwecke der Bibliothek ist die Vermittlung von Informationskompetenz. Für die Integration von E-L earning in die Vermittlung von Informationskompetenz wurde basierend auf einer Befragung der Studierenden und Interviews mit den StudiengangsleiterInnen ein neues Konzept erstellt.
其他摘要：The introduction of an e-learning platform at the Provincial College for Health-Care Professions “Claudiana” entailed an inclusion of e-learning also in the services of the library. Hence, one of the main aims of the library is conveying information literacy. Because of this, a new concept was developed for the integration of e-learning to the transfer of information literacy. Interviews with both the students and the study programme coordinators were the basis of this concept.
关键词：Schlüsselwörter: Landesfachhochschule für Gesundheitsberufe „Claudiana“; Informationskompetenz; E-Learning; Blended Learning
其他关键词：Provincial College for Health-Care Professions “Claudiana”; information literacy; e-learning; blended learning
