期刊名称:Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação
印刷版ISSN:1679-8775
出版年度:2014
期号:23
页码:55-80
语种:Portuguese
出版社:Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação
摘要:Tendo o pensamento foucaultiano como matriz teórica, o artigo visa discutir criticamente a popularização da filosofia e seus efeitos possíveis sobre o lugar social do filósofo. A partir de um mapeamento arqueológico de variadas produções culturais de cunho alegadamente filosófico, tratou-se de analisá-las segundo determinados jogos de veridicção/subjetivação atados a uma racionalidade pedagogizante com pretensões terapêuticas e salvacionistas.
关键词:Filosofia da Educação; Filosofia; Política;popularização da filosofia; papel do intelectual; governamentalidade; expertise; Michel Foucault.