出版社：Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita
摘要：Il saggio esplora in ottica pedagogica le conseguenze del conflitto coniugale sui processi educativi, ripensando la rappresentazione di famiglia e di educazione, e quindi le dinamiche del conflitto e della ricomposizione familiare, gli esiti di insuccesso scolastico osservabili, gli atteggiamenti sociali rispetto alla irregolarità della composizione familiare, e tenta di delineare alcuni principi di metodo per il lavoro educativo e di consulenza pedagogica. Lo studio, di natura esplorativa, si avvale di “materiale grigio” proveniente da colloqui/interviste con adulti e giovani, operando contemporaneamente una rilettura di secondo livello su parte della letteratura psicologica e pedagogica sul tema della famiglia.
其他摘要：The essay analyses in educational perspective the consequences of marital conflict on educational processes, exploring the social representations about family and education, and thus the dynamics of family conflict and of new reconstructed families. The A. examines also observable outcomes of the educational crisis, in term of school failure; social attitudes with respect to irregularities in familiar composition. The study attempts to outline some methodological principles for education and pedagogical advice. The research makes use of “gray material”, as interview with adult and young people, formative teacher’s group, and works – in the same time – to a critical reading of literature about these topics.
关键词：Famiglia;Conflitto coniugale;Educazione familiare;Figli di divorziati;Genitori;Family;Marital conflict;Family education;Children of divorced;Parents
其他关键词：Family; Marital conflict; Family education; Children of divorced; Parents
