期刊名称：Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental
电子版ISSN：2236-1170
出版年度：2015
卷号：19
期号：4
页码：82-87
DOI：10.5902/2236117019196
语种：Portuguese
出版社：Federal University of Santa Maria (UFSM)
摘要：O presente artigo visa apresentar um ensaio teórico sobre a Educação Ambiental cuja ênfase ocorre a partir de um princípio ontológico que visa à vida. Enquanto pesquisa bibliográfica, o estudo reveste-se de reflexões que remetem ao cuidado com todas as formas de vida, estabelecendo a relação do homem com a natureza, lugar em que ocorre a centralidade de uma educação ambiental. Embora haja contextualização de que a exploração humana alterou o equilíbrio natural, o ensaio pensa estratégias e soluções para a superação da crise ambiental. Como conclusão, aponta a Carta de Belgrado enquanto promoção do indivíduo para a construção da cidadania a partir da Educação Ambiental e da responsabilidade humana.
