标题：Inclusion as a ‘North Star’ and prospects for everyday life. Considerations about concerns, transformations and necessities of inclusion in schools in Germany
期刊名称：Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
印刷版ISSN：1575-0965
电子版ISSN：1575-0965
出版年度：2015
卷号：18
期号：1
页码：17-33
语种：English
出版社：Universidad de Zaragoza
摘要：Centrándose en el desarrollo de la educación inclusiva en Alemania en los últimos 15 años, este artículo consta de tres partes. En primer lugar, después de un breve esbozo de la situación jurídica y su discusión, se expone la idea de inclusión en las escuelas. Le sigue, en segundo lugar, una reflexión crítica sobre el desarrollo del discurso de la inclusión en las políticas de educación, asociaciones y en la ciencia en Alemania. Por último, se destacan algunas condiciones necesarias para un desarrollo coherente en distintos ámbitos.
其他摘要：Focusing on the development of inclusive education in Germany in the last 15 years, this article proceeds in three steps. First, after a short sketch of the legal situation and its discussion, the idea of inclusion in schools is illustrated. It is followed by a critical reflection on the development of the inclusion discourse in education policy, associations and in science of Germany. Finally, some necessary conditions for a coherent development in different areas are highlighted.
关键词：Educación inclusiva; Alemania; situación legal; política educativa; inclusión en las escuelas.
其他关键词：Inclusive education; Germany; legal situation; education policy; inclusion in schools.
