摘要：El propósito de este estudio fue conocer las variables de la motivación y el autoconcepto físico que predicen la intención de ser físicamente activo en alumnos de Educación Secundaria. Así, 270 estudian - tes (131 hombres y 139 mujeres; M edad = 15.66, DE = 2.26) de siete institutos de España cumplimentaron sendos cuestionarios sobre motivación de logro 2x2, motivación intrínseca, autoconcepto físico e intención de ser físicamente activo. La variable que mejor predijo dicha intención fue la motivación intrínseca, seguida de la competencia deportiva, la aproximación-maestría, la fuerza, la condición física y, negativamente, el autocon - cepto físico general. Por sexos, destacó la inÁuencia de la condición física en la predicción de la intención en muje - res. Estos datos sugieren que favorecer una motivación basada en la regulación interna en educación física puede promover una mayor adherencia a la actividad física.
其他摘要：The purpose was to know which motivational and physical self-concept variables are that predict the intention to be physically active. So, 270 students (131 men and 139 women; M age = 15.66, SD = 2.26) of se - ven High Schools of Spain completed a questionnaire of achievement goals 2x2, intrinsic motivation, physical self-concept and intention to be active. The variable that more strongly predicts the intention was intrinsic motivation, followed by sport-competence, mastery- approach, physical strength, physical condition, and, negatively, physical general self-concept. By sexes, the inÁuence of physical condition in the prediction in wo - men was highlighted. These data suggest that encourage motivation based on internal regulation can promote the adherence to physical activity.
关键词：adolescentes; autodeterminación; deporte; educación física; orientación de metal
