摘要：Crianças com dificuldades na realização de tarefasrotineiras que requerem habilidades motoraspodem ter problemas específicos de coordenação motora, atualmente denominados Transtorno doDesenvolvimento da Coordenação (TDC). No Brasil esse diagnóstico ainda é pouco comum, embora seja muitoutilizado na literatura internacional. O objetivo deste estudo foi investigar a percepção de mães brasileiras sobre odesempenho nas atividades diárias de crianças com transtorno da coordenação motora. Foram realizadas cincoentrevistas, seguidas por análise de conteúdo. Os relatos evidenciaram que todas as informantes percebemalguma dificuldade de seus filhos na realização deatividades cotidianas e na relação com os colegas,sendoessas dificuldades acentuadas principalmente pela entrada na escola. Os relatos também destacaram odesconhecimento sobre os problemas de coordenação motora e possibilidades de auxílio existentes, apontandopara a necessidade de mais informação e maior valorização das percepções maternas.
其他摘要：Children who have difficulty doing daily tasks that require motor skills may have specific motor coordinationproblems, known nowadays as Developmental Coordination Disorder (DCD). In Brazil, this diagnosis is used very seldomalthough it is much used in the international literature. The aim of this study was to investigate theperception of Brazilianmothers concerning the daily performance of children with motor coordination disorder. Five interviewswere conducted andsubmitted to content analysis. The narratives showed that all informants perceive difficulties in theperformance of dailyactivities in their children and in the relationship with peers, and these difficulties are more evident with the entrance in school.These findings highlight the unawareness about motor coordination problems and opportunities for getting help, as well asreinforce the need for more information and to value mother’s perceptions.
关键词：Percepção materna; atividades do cotidiano; transtorno do desenvolvimento da coordenação motora. Mother’s perception; daily activities; developmental coordin...
