摘要：A Psicologia e o Psicólogo no Brasil ainda são marcados por diversos estereótipos sociais.A partir da Teoria das Representações Sociais, busca-se identificar as representações sociais sobre aPsicologia e o Psicólogo em sujeitos universitários de uma Faculdade Privada de Rondônia. Estudoquantitativo, com instrumento próprio e uma amostra de 110 sujeitos. Resultados: o psicólogotem importância social, como um estudioso do comportamento, da mente, das emoções e dosrelacionamentos humanos, comlocusde trabalho na área da saúde, escolar, jurídica, organizacional edo trabalho, e clínica; visto como uma pessoa normal, embora “complicado”, utilizando da dinâmicade grupo, escuta, testes e “conselhos” como instrumentos de trabalho; sobre a relação Psicologia-outros campos de saber, busca-se na religião, amigos e familiares a resolução de problemas, semdiferenciar bem a Psiquiatria da psicologia. Conclui-se que uma percepção do psicólogo e dapsicologia vem se modificando diante de estereótipos e representações sociais tradicionais.
其他摘要：Social representations of psychology and psychologist at private universityof the Rondônia, BrazilAbstract:The Psychology and Psychologist in Brazil are still marked by many social stereotypes.From the Theory of Social Representations, we seek to identify the social representations ofPsychology and Psychologist in university subjects a Private School of Rondônia. Quantitativestudy, with own instrument and a sample of 110 subjects; Results: psychologist has socialimportance, as a scholar of behavior, mind, emotions and human relationships withlocusof workin health, education, legal, organizational and work, and clinic; seen as a normal person, although“complicated”, using group dynamics, listening, testing and “advice” as working tools; on therelationship psychology-other fields of knowledge, we seek in religion, friends and family problemsolving, without differentiating well Psychiatry of the Psychology; We conclude that a perceptionof psychologists and psychology has been changing the face of traditional stereotypes and socialrepresentations.
