摘要：Neste artigo a divulgação científica é entendida como produção de um círculo esotérico constituído por cientistas e jornalistas. Nele busco caracterizar as condições de produção deste tipo de texto tendo para tanto apoio em categorias da Análise do Discurso e da epistemologia de Fleck. A divulgação científica é compreendida em termos de circulação intercoletiva de idéias, ou seja, pelo fluxo de informações que ocorre entre o círculo esotérico e o círculo exotérico de não especialistas. Discuto ainda as implicações das mediações realizadas durante a produção dos textos de divulgação e sua inserção na sala de aula. Finalmente, comento a possibilidade de que estas mediações venham a se constituir obstáculos na aprendizagem formal de conceitos científicos sendo ressaltadas as relações entre os contextos de produção e significação dos textos de divulgação científica no processo de leitura.
其他摘要：In this article, the popular science is seen as production of an "esoteric" circle constituted by scientists and journalists and comprehended in terms of intercollective communication of ideas, i. e., by the exchange of information that occurs between the "esoteric" circle and the "exoteric" circle of non specialists. I try to characterize the conditions of production of the popular scientific text using categories of Discourse Analysis and Fleck¿s epistemology. I also argue the implications of the mediations that occur when the popular scientific text is produced and introduced in science classroom later. Finally, I discuss the possibility that those mediations might constitute obstacles for the formal scientific concepts learning. In order to accomplish it, the relations between the context of production and meaning making of popular scientific text are considered in the reading process.
关键词：Divulgação científica; análise do discurso; Fleck; ensino de ciências.
