摘要：Esta investigación tiene el propósito de levantar un estado del arte de las propuestas formativas en el ámbito de la salud, orientadas a la población juvenil, en el campo de la educación no formal, en los sectores público, privado y mixto, desarrolladas en la ciudad de Medellín, Colombia, entre el 2000-2006. Se realizó con un enfoque hermenéutico aplicado al análisis de textos escritos, previo diseño de un sistema categorial y recolección de información, a través de una guía de revisión documental diseñada para tal fin, asimismo, el análisis de los datos se realizó manualmente. Se obtuvieron como resultado tres énfasis de formación en las propuestas: preventivo biológico, psico social y psico sociocultural.
其他摘要：This research has the purpose to carry out a state of the art of formative proposals in the field of health developed in the city of Medellin, Colombia, between 2000-2006, in the field of health, aiming at young population in the ambit of non-formal education. This research followed the hermeneutic approach applied to written text analysis, with a previous design of a categorical system and data collection, through a documental revision guide designed to such purpose. The data analysis was realized manually. We obtained as result three educational emphases in the proposals: preventive/biological, psycho-social and psycho-sociocultural.
